CONTEXTO FAMILIAR DE MIS ALUMNOS/AS.

En cuanto al contexto familiar de los alumnos y alumnas que se encuentran matriculados en el aula, puedo decir que conforman un buen ambiente sobre el que de manera regular solemos mantener reuniones en las que hablamos de los problemas, dificultades o avances, dependiendo si el asunto a tratar es a nivel de grupo o a nivel individual, en este último, mantengo tutorías de forma individual con la madre o el padre o ambos, del alumno o alumna. La familia del alumnado no suele presentar disconformidad con las normas o los acuerdos a los que el colegio llega, siempre muestran actitudes de agradecimiento por el trabajo que ofrecemos, pero he de indicar que nos encontramos con una familia que a veces muestra algunas quejas sobre algún comportamiento de los padres o madres de otros alumnos o alumnas con los que no llegan a un acuerdo sobre algún tema que concierne a sus hijos/as. 

Las familias de mis alumnos y alumnas pertenecen a un nivel económico de clase media, en la mayoría de ellas trabajan tanto los padres como las madres, lo que supone que mis alumnos y alumnas pasan la mayor parte del tiempo con otros familiares, generalmente sus abuelos y abuelas. También cabe destacar la diversidad que encontramos en las familias, habiendo familias monoparentales y  de padres y madres en situación de divorcio.