¿POR QUÉ ESTA SITUACIÓN?

He escogido esta situación ya que me han llegado quejas por parte de los demás padres y madres ante esta situación buscando soluciones hacia la discriminación a alumnos/as por parte de otros padres/madres. Me preocupan los comportamientos que puedan tener los padres y madres, ya que influyen directamente en los niños y niñas. Por este motivo, creo que lo mejor es organizar un taller de concienciación para padres y madres.

El TEA es un trastorno que hay que saber tratar, y quisiera buscar las mejores herramientas para dotarme de técnicas que me sirvan en mi futuro como docente. Además, pienso que me encuentro muy concienciada sobre la diversidad, y me gustaría poder atender de la mejor manera a los alumnos y alumnas que tengan algún tipo de necesidad educativa. La desinformación es un gran problema en la actualidad, ya que al no conocer todo cuanto nos rodea, no sabemos cómo actuar. La falta de información también afecta a los padres y madres, provocando que no sepan cómo se comportan sus hijos e hijas en el aula ante un caso como el que he expuesto, ya que desde casa tampoco se les educa y da pautas para ello. 

Por ello, pienso que trabajar este tema con los padres y madres, aparte de beneficiarlos a ellos/as también favorece y apoya el trabajo de los docentes en el aula. Ya que, tras dar la información necesaria los padres y madres podrán tratar estos asuntos con sus hijos e hijas en casa y así poder conseguir la concienciación por parte de los dos colectivos. Esto ayudaría a lograr una buena conexión y mejorar la relación entre escuela-familia, logrando que  los alumnos y alumnas no desconecten nunca sobre lo tratado en el aula sino que en casa los padres y madres sigan ese vínculo para que ellos y ellas sepan cómo actuar fuera de clase ante situaciones como la nombrada anteriormente. 

A veces las niñas y niños suelen actuar de manera diferente cuando están en la compañía de su padre o madre, o de ambos, esto suele ocurrir porque tienen confianza suficiente para poder comportarse de otra manera a la que se comportan en clase. En el aula la voz y actitud de la maestra o maestro les lleva a hacer más caso a las normas o las indicaciones, ya que además se encuentran en la compañía de los compañeros/as y esto puede llegar a provocar un sentimiento de vergüenza al recibir una llamada de atención por parte de los docentes. 

El papel del docente en educación infantil es uno de los elementos más importantes del proceso educativo ya que nos encargamos de dirigir, mediar y guiar, de forma directa el aprendizaje de alumnos y alumnas antes, durante y después del proceso de enseñanza-aprendizaje.